A Prefeitura de Maricá iniciou, nesta terça-feira (8/9), as atividades do Projeto Guarda Mirim na Escola Municipal Amaury Gomes do Nascimento. Desenvolvida pela Guarda Municipal, a iniciativa promove a formação cidadã de estudantes da rede municipal, trabalhando valores como disciplina, organização, respeito, responsabilidade e convivência em sociedade.
Durante o projeto, os alunos participam de atividades que apresentam aspectos da rotina e dos princípios da Guarda Municipal, incluindo momentos de ordem unida, além de ações externas, passeios e visitas a diferentes pontos e equipamentos públicos da cidade. A proposta também busca ampliar o conhecimento dos estudantes sobre Maricá e aproximá-los de projetos e serviços oferecidos pelo município.
Segundo a subinspetora P. Araújo, responsável pelo Projeto Guarda Mirim, a iniciativa contribui para o desenvolvimento da disciplina e da organização dos estudantes, além de estimulá-los a se tornarem referências positivas no ambiente escolar.
“O projeto da Guarda Mirim tem o intuito de formar pequenos guardas. A gente passa um pouco do nosso trabalho para eles e, assim, eles vão criando disciplina, ordem e hierarquia. A ordem unida também é muito importante para trabalhar a organização. Além disso, o programa vai além do nosso dia a dia: levamos os alunos para passeios e para conhecer um pouco mais do município”, explicou.
A subinspetora destacou ainda que muitos estudantes têm pouco contato com outras regiões da cidade e que as atividades externas são uma oportunidade para ampliar esse conhecimento.
“Muitas crianças às vezes ficam presas aqui dentro do distrito e não conhecem outros distritos, nem muitos programas da Prefeitura. Então, a Guarda Mirim também proporciona isso. Estamos formando pequenos guardas para que eles se multipliquem dentro da escola. Na nossa primeira conversa, falamos que eles são um exemplo para toda a escola, e isso é muito importante”, completou.
Para o agente da Guarda Municipal Nascimento, a participação no projeto também contribui para fortalecer a interação e a formação social dos estudantes, criando espaços de convivência e aprendizado.
“O ser humano, como ser social, precisa muito dessa interação, de um espaço de convivência e de tudo aquilo que o projeto proporciona. Em uma sociedade que enfrenta tantos desafios, esse trabalho de formação e integração é muito importante”, afirmou.
Ao longo das atividades, os alunos terão contato com experiências voltadas ao respeito às regras, ao trabalho em equipe e à responsabilidade. A expectativa é que os participantes levem esses aprendizados para o cotidiano escolar e também para a convivência fora da escola.
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